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                  收獲源于勤奮,溝通從心開始

                  時間:2019-06-06 12:58:44  發布人:省編輯   閱讀:257

                  鶴壁市淇濱中學7.8班:鞏晨楓 媽媽侯利華  班主任:焦振雪                                         

                   

                  作為一名學生的家長,我跟所有家長一樣,都有望子成龍、望女成鳳的心理。尤其孩子上初中后,我更是急切盼望自己的孩子學習成績有所提高,達到最佳學習狀態,更好地實現從小學到初中的飛躍。為此,我作為家長也做了一些努力,和學校、老師共同教育孩子,讓他能愉快的把學習做到最好、有個健康的思想態度,做個身心康健的下一代。經過一學期的努力,在班主任焦老師的細心呵護下,孩子樹立自信心,積極的參加班級里的各種活動,很快適應了初中生活,完成了小學生到初中生的蛻變。

                  作為家長,我們首先做好孩子生活上的好幫手,盡最大能力配合他學習。生活上,給孩子每天準備營養豐富的早晨、午餐,保證孩子必不可少的營養。上學的問題上,我們分工明確,孩子爸爸早上送去上學,下午晚自習放學晚,我親自去接。這樣的安排,不但鍛煉了孩子的自立能力,也讓他體會到父母的辛苦,感受到家里的濃濃愛的包圍下成長的愉快感。
                  其次,做好孩子學習的好參謀。孩子很粗心,總是在很簡單的題上出錯。為此,他的數學作業寫完后,我一定會檢查。先讓他自己檢查,我再一一為他對答案,還幫他做了數學、英語作業正確率表,讓他每天看到自己的進步與退步。除老師留的作業以外,我還幫助孩子做好薄弱科目的補習,本著多做才能熟悉的經驗,額外買了數學試卷跟語文字帖,督促孩子每天加班寫一張數學卷子,語文字帖從透視臨摹改為自己看著寫,每天半張田字格紙,不要求數量,只求質量,希望在字體的工整跟清晰度上有所進步,督促孩子堅持利用閑暇時間每天聽英語30分鐘錄音。
                  再者,養成好的生活習慣。開始讓孩子做了個全天時間計劃表,不論時間早晚,都要把一天的計劃完成。要求孩子頭天晚上一定要把自己第二天要交的作業認真檢查一遍,整理好,把第二天早上要穿的衣服也要整理好,凡事做到有條有理,不雜亂,才能不慌張,不丟三落四。我們今天的督促慢慢變成以后孩子身上的良好素質。

                  另外,認真傾聽孩子的心聲。在每天接送孩子的途中,跟孩子拉家常,引導孩子說出他在學校一天發生的愉快與煩惱,這樣不但能及時了解孩子的心理,還能及時幫孩子解決問題、疏導心理,防止孩子遇事產生偏激的想法,同時孩子也會為家長及時分享他的快樂而開心,跟家長建立和諧愉悅的平等關系,降低孩子產生逆反心理的機率。
                  一份耕耘,一份收獲,家長與老師的共同的辛勤培養,換來的是孩子學業上的突出成績,興趣愛好的廣泛,做人的誠實奉獻,追求上的至善至美。愿天下父母都心想事成,為辛苦努力換來的成果而自豪,讓老師有這樣的學生而驕傲。

                   

                    
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